Bölüm Hakkında
Bölüm Hakkında (Kısaca Bilgi)
Mimari Restorasyon Programı, ülkemiz sınırlarında binlerce yıllık geçmişi olan uygarlıklar neticesinde oluşmuş yerleşik hayata dair yapısal kalıntıların, tarihi eser olarak nitelendirilen taşınmaz kültür varlıkları ve geleneksel yapıların, her türlü olumsuz etkilere karşı korunması ve seneler içerisinde karşılaşılan yapısal olumsuz etkilerin aslına ve bilimsel prensiplere uygun biçimde onarılması işlemini gerçekleştiren restoratör teknikeri yetiştirmeye yönelik eğitim/öğretim yapılan 2 yıllık ön lisans programıdır. Mimari Restorasyon Programında öğrenciler, restorasyon ve konservasyon çalışmalarının temel ilke ve prensipleri, koruma kavramları ile geleneksel yapı türlerine ait yapı elemanlarının tanıtılmasına yönelik teorik derslerle rölöve çıkarılması, bilgisayar destekli çizim teknikleri, restorasyon projesinin hazırlanması gibi uygulamaya yönelik eğitimler almaktadır.
İstihdam (İş Olanakları) Nelerdir?
Öğrenciler mezuniyet sonrasında restoratör teknikeri olarak iş hayatına adım atabileceklerdir. Mezun öğrenciler bu bağlamda restorasyon şirketleri, mimarlık ofisleri ile T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı’nda çalışabilirler. Mezun öğrenciler arzu ederlerse ÖSYM’nin yapmış olduğu dikey geçiş sınavıyla (DGS) üniversitelerdeki bazı bölümlere geçiş yaparak mimarlık, iç mimarlık, eski çini onarımları, geleneksel Türk el sanatları öğretmenliği, geleneksel Türk el sanatları gibi alanlarda eğitim olarak çok daha değişik pozisyonlarda görev almaları da söz konusudur.
Neden Antalya Belek Üniversitesi’nde Mimari Restorasyon Programı? (Farkımız)
Antalya Belek Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Mimari Restorasyon Programı, bulunduğu konum itibariyle tarihi, kültürel ve doğal zenginlikler açısından önemli bir potansiyele sahiptir. Üniversite yakın çevresinde Perge antik kenti, Sillyon antik kenti gibi tarihi ve arkeolojik değere sahip alanlar bulunmaktadır. Bu alanlara yakın konumda bulunması staj olanakları açısından da önemli bir imkan sağlamaktadır. İl genelinde tescilli yapı stoğu da düşünüldüğünde öğrenciler, uygulama yapma, bilgi edinme ve yerinde gözlem yapma konularında avantajlı konumda bulunmaktadır. Üniversite, doğal, kültürel ve tarihi zenginlikleri açısından bulunduğu konum itibariyle kamu kurum ve kuruluşlarının ilgili birimleri, kazı çalışmaları, mimarlık ofisleri gibi çeşitli çalışma olanakları için potansiyel taşıyan öğrenciler yetiştirmektedir.
